Krisen får elever til at droppe efterskolen

Nogle skoler fortæller om forældre, der har været nødt til at omdisponere økonomisk, fordi de enten er blevet arbejdsløse eller ikke tjener nok som selvstændige. Så det er klart, at krisen rammer efterskolerne, siger Efterskoleforeningens sekretariatsleder, Sofus Bang Nielsen.

Af: Anne Dorthe Holm, JV.DK

Hver tredje efterskole har stadig ledige pladser, endnu flere i Sydjylland. Skoler oplever, at børn på ventelisterne trækker sig. UNGE SPRINGER FRA: Omkring 40.000 kroner for et års efterskole er midt i finanskrisen blevet så stor en mundfuld, at mange familier vælger oplevelsen fra.

Efter mange år med lange ventelister til den populære skoleform har 90 af landets 263 efterskoler på nuværende tidspunkt stadig ledige pladser til det kommende skoleår.

I februar lavede Efterskoleforeningen en undersøgelse, hvori 76 skoler svarede, at det ikke går nær så godt som på samme tidspunkt i 2008.

– Nogle skoler fortæller om forældre, der har været nødt til at omdisponere økonomisk, fordi de enten er blevet arbejdsløse eller ikke tjener nok som selvstændige. Så det er klart, at krisen rammer efterskolerne, siger Efterskoleforeningens sekretariatsleder, Sofus Bang Nielsen.

I Syd- og Sønderjylland har 16 af 41 efterskoler stadig ledige pladser. En af dem er Højer Designskole, hvor fem af eleverne på ventelisten meldte pas, da skolen for nylig sendte første girokort ud.

Økonomi et tabu

– Folk siger ikke, at det er fordi, de er økonomisk trængte, men det kunne jo godt være derfor, siger forstander Kirsten Boyschau Hansen, der nu mangler at besætte syv af de 97 pladser.

På Gram Efterskole er der plads til 120 elever, men forstander Hans Christian Norlyk regner kun med at nå op på 80-90 elever.

– Vi er ikke så mange som tidligere, men det kan der være mange årsager til, siger han.

Hver uge får Efterskoleforeningen henvendelser fra forældre, som spørger til fonde eller andre steder, hvor de kan søge støtte ud over den, man kan få fra det offentlige.

– Vi må desværre bedrøve med, at det er der ikke. Så må de spørge den enkelte skole, om de kan finde en løsning sammen, siger sekretariatsleder Sofus Bang Nielsen.